Многие почему-то думают, что те знания, которые им в школе преподают, никогда не пригодятся. Это просто тупое и дикое заблуждение. Никогда ни один навык и ни одно знание не проходит бесследно. Они остаются с человеком навсегда. Навыки умения и знания, полученные за жизнь, приносят не только пользу, но и деньги.
И я- легкий тому пример. Начну не с самого главного. Издалека, так сказать.
Сказать учителю спасибо- это одно, а когда говоришь спасибо с пониманием всего того, что учитель тебе дал- это другое.
Я снова хочу сказать спасибо Остапчук Татьяне Григорьевне. Объясню почему. Я какое-то время играл в одной футбольной команде с киприотами, у которых один из государственных языков английский. Кроме того, мотаясь по командировкам, это знание является важнейшим фактором, чтобы остаться на плаву. Сейчас я над ним работаю. Но я, спустя 14 лет после окончания школы, понимаю, что если бы не Татьяна Григорьевна, то всего этого могло бы и не быть. Вот один из многих моментов, когда учителю стоит поклонится в ноги. Спасибо вам, Татьяна Григорьевна.
Как и у каждого развитого человека, у меня есть хобби. Я люблю рыбалку. Но не просто так. А специфическую. Помимо ухи, водоема и песен у костра под гитару, я люблю подбирать камушки. В позапрошлый год я нашел на берегу реки Шексны окаменелую бабочку, окаменелые цветочки и наутилуса в том же слое, что и черное вулканическое стекло. А это о чем говорит? А обратитесь к учителям. По истории, географии и биологии. Они сразу скажут, что данная находка- это 1.5 миллиарда лет минимум.ибо ни до ни после на нашей территории вулканы не бушевали, а то, что принесли ледники - это в гораздо более верхних слоях.
Кроме того. В средней Азии меня укусила змея. Если бы не те знания, что дала когда-то Шайдаева Елена Петровна- наверное , я это бы уже не писал. А и всего-то задержался на пару минут после урока и спросил, что интересует. В итоге помогло. Тварь была не такая ядовитая, как я )))
Немного выше я говорил об истории. Тот человек, который не знает и не разбирается в истории своей страны- тупой неуч. Это аппендикс общества. Потому что только, знающий свой язык, свою культуру и историю, человек может называться гражданином и патриотом.
Есть тому пример. Я много общался с чехами, румынами, словаками, венграми, поляками, киприотами, болгарами(до сих пор общаюсь), финнами, шведами(до сих пор в теплых отношениях) и многими другими. Им многое запад навязал про Россию. У вас в доме медведь в ушанке в туалет на велосипеде ездит? У меня- нет. А мнение-то о России именно такое. Поэтому, дабы не посрамить честь отечества, приходится обучать "бусурман" истории русской. Что цивилизованные мы. А как это можно объяснить, не зная родную историю? Поэтому низкий поклон учителям Даниловой Ирине Анатольевне и Смирновой Светлане Николаевне.
Побывав на суровых берегах Тихого океана, померзнув на курортах южного побережья Карского моря, посмотрев на заполярные отроги Урала, упирающиеся в торосы Северного ледовитого океана, окунувшись в бескрайнюю Волгу и испив воды из бездонного Байкала сразу вспоминаешь учительницу по географии. Светлана Алексеевна, из нашего класса наврядли кто изколесил Россию больше, чем я. И в каждой поездке я вас вспоминаю. Спасибо Вам большое.
И даже это еще не все. Как любой электромонтажник я должен знать законы Ома и Киргофа. Спасибо Зое Михайловне.
Как тот же электромонтажник, но более высокого разряда, я должен знать катодную электрохимическую защиту магистрального газопровода. А это спасибо Реш Зое Михайловне.
И даже то, что здесь написано- это большое спасибо очень талантливому учителю- Гареевой Ильмире Михайловне.
Подведя итоги, скажу, что то, что дают в школе- это важно. Любая крупица знания она всегда пригодится. И в конце концов- это выгодно. Учат бесплатно, а знания приносят деньги.
Очень хочется сказать ученикам. Любите и относитесь с благодарностью к своим учителям. Они никогда и никого ничему плохому не научат. Перечитайте еще раз эту статью, в которой отражена только маленькая часть примеров и благодарности учителям от их ученика.
Спасибо за прочтение.
Всегда ваш, Евгений.
